Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Развивающая предметно-пространственная среда в МБДОУ обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала, приспособлена для реализации Образовательных программ, максимально обеспечена материалами, оборудованием, инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учета особенностей и коррекции недостатков их развития. 

Оборудованы учебные кабинеты: кабинет педагога-психолога, логопедический кабинет, групповые комнаты, музыкальный зал, физкультурный зал, методический кабинет, логопункт.

Для проведения практических занятий, в том числе коррекционно-развивающих занятий с воспитанниками с ОВЗ и детьми-инвалидами имеются специальные помещения:

Групповые помещения.  в МБДОУ г. Мурманска №46  групповых помещений, в которых создана современная многофункциональная предметно - развивающая среда:

в 1 корпусе - 14 групповых помещений,

во 2 корпусе - 11 групповых помещений.

В групповых помещениях имеются: комплекты детской мебели с учетом роста ребенка, спортивные уголки, сюжетные мебельные стенки для дидактических игр, игрушек, пособий для художественной творческой деятельности, разнообразных видов конструкторов, наборов для сюжетно-ролевых игр детей (больница, магазин, парикмахерская, мастерская и пр.). В большом ассортименте  дидактические пособия, методическая литература. Имеются интерактивные панели и интерактивные доски, оборудование для экспериментальной деятельности (лаборатории).

В МБДОУ имеются специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (для детей групп компенсирующей направленности с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи):

1. Коррекционное оборудование для постановки звуков.
2. Коррекционное оборудование: массажные мячи, сенсорные мячи, массажные дорожки, детские тренажеры, мягкие спортивные модули, мягкие маты, ручные и ножные массажеры, магнитно-маркерные доски.
Дидактические и развивающие игры, игровой и стимулирующий материал, ноутбуки, принтер, магнитофон, фонотека, интерактивная доска. Уличное оборудование для детей-инвалидов и детей с ОВЗ (игровые комплексы, выносной материал для развития основных движений и мелкой моторики).
3. Предметно-развивающая среда в группах регулярно обновляется в соответствии с современными требованиями, возрастом детей, санитарными нормами и правилами. Все групповые помещения соответствуют требованиям СанПиН, охраны труда, пожарной безопасности, защиты от чрезвычайных ситуаций.

Кабинеты специалистов:  кабинет педагога-психолога, кабинет учителя-логопеда, кабинет учителя-дефектолога, логопункт оснащены специальными методическими пособиями, дидактическим материалом, диагностическими методиками, интерактивным оборудованием, МФУ, ноутбуками, компьютерами.

2 музыкальных зала: оборудование - электронное пианино; интерактивная панель; экран с проэктором, детские музыкальные инструменты, методические пособия, оборудование для музыкальных и театрализованных игр.

В МБДОУ отсутствует отдельное помещение, отведенное под библиотеку. Книжный фонд, который имеется в дошкольном учреждении, располагается в методическом кабинете, групповых помещениях, кабинетах специалистов. Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие. В каждом групповом помещении выделено и оснащено детской художественной и познавательной литературой место под библиотеку для воспитанников МБДОУ в соответствии с их возрастными особенностямии индивидуальными потребностями. В кабинетах специалистов имеется специальная литература, программы коррекционно-развивающей работы с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами, диагностические методики.

В МБДОУ используются следующие средства обучения:

- печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, раздаточный материал и т.д.);
- электронные образовательные ресурсы (мультимедийные презентации);
- аудиовизуальные (слайды, презентации, видеофильмы);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды и т.д.);
- оборудование для экспериментирования (весы, колбы, и т.д.);
- спортивное оборудование (спортивные снаряды, мячи и т.п.).
- Доски интерактивные
- Комплекс программно-дидактический «Логомер 2»
- Мультимедийные установки (проектор, экран, ноутбук)
- Документ-камера
- Комплекс интерактивный Оздоровительная физкультура
- Лаборатория цифровая «Наураша в стране Наурандии»
- Панель интерактивная
- Тумба интерактивная «Умный пол»
- Наборы базовые Lego
- Алма Зазеркалье
- Зеркало логопеда интерактивное
- Стол сенсорный Экватор
- Модули игроые «Чудо стол для рисования на песке»
- Музыкальные центры
- Магнитофоны

Доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям предназначен для педагогов и администрации МБДОУ. Доступ к информационным системам и информационно-коммуникативным сетям не приспособлен для воспитанников, инвалидов и лиц с ОВЗ.

Информационная база МБДОУ г. Мурманска №46 оснащена: локальной сетью, электронной почтой, выходом в Интернет, разработан и действует официальный сайт учреждения. В целях обеспечения доступности к информационным материалам, на сайте МБДОУ создана альтернативная версия сайта для инвалидов по зрению. Доступ к сети Интернет обеспечивается в соответствии с договором об оказании услуг связи с интернет-провайдером «Ростелеком». Интернет используется для следующих целей:

- информационной поддержки и создания творческих работ педагогов и воспитанников МБДОУ (в том числе групп компенсирующей направленности с соблюдением санитарных требований);
- работы с компьютерными справочниками, электронными библиотеками;
- поиска дополнительной информации (текстовой, видео- и музыкальной) по всем дисциплинам учебных планов;
- самообразования педагогов МБДОУ;
- участия в онлайн-конференциях и вебинарах, просмотров онлайн-занятий и других педагогических мероприятий педагогов МБДОУ;
- просмотров познавательно-образовательных программ для воспитанников (в том числе групп компенсирующей направленности с соблюдением санитарных требований).

Сведения о собственных электронных образовательных и информационных ресурсах:

Для повышения качества образовательного процесса в МБДОУ используются электронные образовательные ресурсы: мультимедийные презентационные материалы, обучающие и развивающие программы, обучающие фильмы, мультфильмы, звуковые файлы (музыка и аудиокниги) и др.

Сведения о сторонних электронных образовательных и информационных ресурсах:

Для повышения профессиональной компетентности педагоги используют материалы Интернет-ресурсов:

-http://www.dddgazeta.ru/about/—газета для детей, родителей и педагогов по ПДД

-http://school-detsad.ru - Форум "Педагоги России"

-http://www.edu.ru/— Федеральный портал «Российское образование»

-https://1сентября.рф/— Издательский дом «Первое сентября»

-https://ped-kopilka.ru/— учебно-методический кабинет

-http://pedlib.ru— электронная библиотека